lunes, 10 de marzo de 2014

Videoblog




Usos didácticos:
Docente:
  • El profesor propone actividades en la web que los alumnos deben realizar a través de los links donde a continuación deben comentar o no.
  • El profesor hace preguntas en la entrada del blog que los alumnos contestar con un comentario.
  • El profesor explica algún aspecto gramatical de vocabulario ,etc. Los alumnos pueden comentar sus dudas.
  • El profesor sugiere sitios web donde el alumno puede realizar lecturas , escuchar o ver un video y los alumnos comentan o no el contenido y como han llevado a cabo la actividad y el vocabulario aprendido, 
Estudiante:
  • Sirve como una guía para el alumno.
  • Mediante el video los alumnos pueden seguir el procedimiento para hacerlo igual que el profesor.
  • Desarrolla ciertas habilidades en los estudiantes.
  • Herramientas básicas de los tutoriales
  • Fomenta la comunicación entre el alumno y el profesor.
Plantel:

  • Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los estudiante.
  • Puede ser utilizado , al final de alguna unidad didáctica , como una herramienta para que los estudiantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.
  • Espacio para compartir contenidos sobre los intereses para que se ajusten los nuevos temas del curso.

http://es.wikipedia.org/wiki/Videoblog

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